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(寧波諾丁漢大學(xué)戰(zhàn)疫記:外國(guó)留學(xué)生慶幸留在中國(guó)學(xué)校)
浙江萬(wàn)里教育集團(tuán)向?qū)幉ㄖZ丁漢大學(xué)捐贈(zèng)物資。校方提供
中新網(wǎng)杭州4月2日電(童笑雨)自大年二十九開(kāi)始,應(yīng)雄的心一直提著。起初是留校的百余名外籍師生,后來(lái)千余名在國(guó)外的交換生,他絲毫不敢放松。
應(yīng)雄是寧波諾丁漢大學(xué)黨委書(shū)記。從年前到現(xiàn)在,他思考良多。
內(nèi)控
寧波諾丁漢大學(xué)創(chuàng)辦于2004年,是中國(guó)第一所具有獨(dú)立校園、獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)。2019年該校外籍教師占比70%以上,留學(xué)生占比13%,留學(xué)項(xiàng)目跨40個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
隨著疫情暴發(fā),國(guó)際化辦學(xué)也帶來(lái)了文化與溝通上的沖突。“他們很多沒(méi)有戴口罩的習(xí)慣。”應(yīng)雄說(shuō)。
為此,該校所有老師都被動(dòng)員起來(lái),一對(duì)一與外籍師生進(jìn)行情況介紹與勸說(shuō)。
因?yàn)榛加邢?,?lái)自沙特阿拉伯的LiamSaeed成為新冠肺炎的易感人群。進(jìn)校門(mén)、進(jìn)宿舍樓測(cè)量體溫,出門(mén)隨戴口罩,接受輔導(dǎo)員在線動(dòng)向和身體狀況詢(xún)問(wèn),成了他生活標(biāo)配。
他也依照學(xué)校規(guī)定,在下午2-3點(diǎn)取快遞,或晚上8點(diǎn)前去校園超市購(gòu)物?!疤厥鈺r(shí)期,這些防控措施很有必要,也讓我很有安全感?!?/p>
疫情期間,該校還開(kāi)設(shè)了一趟班車(chē),由學(xué)生羅列購(gòu)物需求,并選派代表定時(shí)前往附近大型超市采購(gòu)。食堂也如常供應(yīng)三餐,每餐有10多個(gè)特色菜以滿(mǎn)足不同需要。
學(xué)校食堂經(jīng)理,應(yīng)雄評(píng)價(jià)是:一個(gè)大老爺們從采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、制作到人員的管理,心思縝密,簡(jiǎn)直勝過(guò)精明的家庭主婦。
工作人員的處處用心,同時(shí)隨著國(guó)外疫情的蔓延,不少留學(xué)生慶幸自己留在中國(guó)學(xué)校里。
“讓我們很安心,心里也更踏實(shí)?!眮?lái)自埃及的留學(xué)生Ahmed說(shuō)。
疫情期間,該校留學(xué)生自發(fā)組織青年突擊隊(duì),討論如何為抗疫獻(xiàn)力。校方提供攝
外防
如今,中國(guó)疫情已過(guò)“至暗時(shí)刻”,國(guó)外疫情卻“此起彼伏”,應(yīng)雄的心思開(kāi)始在外教、海外的1000多名交換生身上。
前段時(shí)間,陸續(xù)有外籍教師回校。
“說(shuō)到底還是文化不同。國(guó)內(nèi)居家隔離會(huì)在門(mén)上貼封條,但外籍人士很難接受。我覺(jué)得,管理還是要趨向人性化。”應(yīng)雄說(shuō)。
最后,學(xué)校在門(mén)外安裝了紅外線監(jiān)測(cè)儀,可以第一時(shí)間保障居家隔離工作。
在國(guó)外的交換生,寧波諾丁漢大學(xué)正想辦法組織他們回國(guó),并為無(wú)法如期返校的交換生快遞行李。同時(shí),也在整合現(xiàn)有資源,為學(xué)生和兄弟院校郵寄口罩等防疫物資。
3月21日,一條名為《讓愛(ài)飄洋過(guò)?!罢帧鳖櫮恪返奈⑿旁趯W(xué)校學(xué)子朋友圈中傳播。
鏈接中提到,“該校首批2000只口罩已經(jīng)通過(guò)小包快遞、分批抵達(dá)英國(guó)諾丁漢大學(xué)”。包裝袋上,還貼了一張紙條,上面寫(xiě)著:穿越山海,與你們同在。祝健康平安。
一開(kāi)始國(guó)內(nèi)疫情嚴(yán)重的時(shí)候,學(xué)校醫(yī)務(wù)室急缺醫(yī)用外科口罩,英國(guó)、馬來(lái)西亞的師生寄來(lái)防疫物資雪中送炭。應(yīng)雄說(shuō),當(dāng)時(shí),“我可以帶口罩回國(guó)”“加個(gè)微信采購(gòu)時(shí)及時(shí)溝通”等消息塞滿(mǎn)了學(xué)校郵箱?!艾F(xiàn)在,換我們幫他們了?!?/p>
思考
如今,國(guó)內(nèi)疫情趨緩,學(xué)校也在籌備開(kāi)學(xué)事宜,并購(gòu)置了兩臺(tái)紅外線體溫監(jiān)測(cè)機(jī)。一切慢慢步入正軌。
一個(gè)多月前,應(yīng)雄在學(xué)校公共平臺(tái)寫(xiě)了一封信,名字是《讓我們期待更美的遇見(jiàn)》。
兩個(gè)月來(lái),該校發(fā)布了多條與抗疫有關(guān)的信息,總點(diǎn)擊量超10億。
“疫情是大課堂,全民戰(zhàn)疫就是教科書(shū),‘逆行者’就是好榜樣。對(duì)于學(xué)生而言,這不僅是鮮活的中國(guó)故事,更是思想道德教育的活教材。”應(yīng)雄說(shuō)。
同時(shí)應(yīng)雄認(rèn)為,信息革命浪潮撲面而來(lái),高校要與時(shí)俱進(jìn)。
“短短兩個(gè)月的時(shí)間,線上教學(xué)從原先的輔助地位躍升為主導(dǎo)。我們要思考,一直延續(xù)的教學(xué)方案、目前需要的人才,真符合未來(lái)發(fā)展嗎?”
應(yīng)雄說(shuō),作為中外合作高校,要轉(zhuǎn)變授課方式,擁抱科技,加強(qiáng)培育與智能化、大數(shù)據(jù)等方面相關(guān)的新制造人才。(完)
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