(海歸不香了?留學(xué)生就業(yè)也“兩難”)
記者|陳瓊燁
編輯|查沁君
在長(zhǎng)達(dá)半年多的求職過程里,英國(guó)利茲大學(xué)的研究生徐婧怡時(shí)常感到壓力。
海歸身份并沒有讓求職變得更容易。國(guó)內(nèi)春招開啟較早,身在英國(guó)的徐婧怡頂著時(shí)差進(jìn)行國(guó)內(nèi)的筆試和面試。
智聯(lián)招聘2021中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告指出,受全球疫情影響,2020年回國(guó)求職的海歸總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)33.9%,其中應(yīng)屆留學(xué)生人數(shù)猛增67.3%;2021年,在國(guó)內(nèi)求職的海歸總?cè)藬?shù)及應(yīng)屆留學(xué)生人數(shù)與上年基本持平。
回國(guó)求職的海歸人數(shù)增多、“海歸優(yōu)先”的崗位數(shù)持續(xù)減少,讓海歸在國(guó)內(nèi)的求職壓力加大。
“與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)畢業(yè)生相比,海外留學(xué)生不一定有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但對(duì)于有出海需求的企業(yè),海外畢業(yè)、有工作經(jīng)驗(yàn),優(yōu)勢(shì)會(huì)突出些?!鳖I(lǐng)英中國(guó)總裁陸堅(jiān)告訴界面教育,雇主更看重個(gè)人在職場(chǎng)上的學(xué)習(xí)能力和上升潛力。
從決定去英國(guó)讀書那刻起,徐婧怡就決心畢業(yè)后回國(guó)工作。
徐婧怡本科就讀于南方一所211大學(xué)的俄語翻譯專業(yè),畢業(yè)后半年多,徐婧怡給了自己一段“冷靜期”,跳出翻譯專業(yè)狹窄的就業(yè)方向,瞄準(zhǔn)了更感興趣的傳媒行業(yè)。期間在省級(jí)電視臺(tái)和報(bào)社實(shí)習(xí),并將其作為赴英讀研的專業(yè)方向。
研究生畢業(yè)前的數(shù)月,徐婧怡忙得焦頭爛額。一面是臨近截止日期的畢業(yè)論文修改;另一面要準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)公司的筆試和面試。
盡管利茲大學(xué)會(huì)定期舉辦求職分享會(huì),“但更多是理念分享,缺少實(shí)際求職環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和公司崗位差異化對(duì)比。比如該崗位能體現(xiàn)多大的自我價(jià)值、未來前景如何等?!?/p>
除了缺乏有效的求職指導(dǎo),中外求職的信息差也是橫亙?cè)诤M猱厴I(yè)生面前的一道坎。
“留學(xué)生很難從國(guó)外的就業(yè)輔導(dǎo)中獲得國(guó)內(nèi)的就業(yè)信息”,領(lǐng)英中國(guó)招聘團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王晶告訴界面教育,“49%的留學(xué)生并不了解國(guó)內(nèi)校招的時(shí)間和流程。”
國(guó)內(nèi)企業(yè)會(huì)有大規(guī)模的春招和秋招,但國(guó)外沒有這樣的概念,導(dǎo)致部分留學(xué)生錯(cuò)過國(guó)內(nèi)關(guān)鍵的招聘時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
美國(guó)密歇根州立大學(xué)雇主和校友關(guān)系主任陳冰冰也注意到這一問題。
“國(guó)內(nèi)校招比美國(guó)早,而且越來越卷,尤其互聯(lián)網(wǎng)大廠,校招時(shí)間幾乎每年都在提前。”陳冰冰感嘆,去年不少大廠校招從7月份就開始了,而美國(guó)的一些大型求職活動(dòng)基本在9月才陸續(xù)開啟。
“正值暑假,留學(xué)生容易漏掉國(guó)內(nèi)校招。等美國(guó)當(dāng)?shù)氐那舐毣顒?dòng)開始,國(guó)內(nèi)的秋招基本已開始發(fā)了。”陳冰冰表示。
國(guó)內(nèi)外還存在簡(jiǎn)歷標(biāo)準(zhǔn)和面試形式的差異。
陳冰冰告訴界面教育,國(guó)內(nèi)中文簡(jiǎn)歷需要附上個(gè)人照片和基礎(chǔ)個(gè)人信息,國(guó)外的英文簡(jiǎn)歷則不需要。
國(guó)內(nèi)的大廠和大公司會(huì)設(shè)置一輪群面,“美國(guó)的面試基本是一對(duì)一。美國(guó)學(xué)校提供的面試輔導(dǎo)也很少針對(duì)性地對(duì)國(guó)內(nèi)求職方式進(jìn)行指導(dǎo)?!?/p>
為了避開國(guó)內(nèi)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)熱潮,也有留學(xué)生決定留在海外。
去年12月,Jenna從卡耐基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)碩士畢業(yè),從大學(xué)所在地匹茲堡搬到更為熟悉的波士頓,在這里她度過了大學(xué)四年,朋友圈子也在這里。
去年暑假,遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的Jenna母親通過身邊朋友介紹,給女兒推薦了一家求職輔導(dǎo)中介,創(chuàng)始人聲稱校友圈子廣,大公司可直接內(nèi)推。
如果“有中介‘加持’,可能求職路更好走吧?!盝enna對(duì)求職“心里沒什么底”。
然而,這段關(guān)系并不“甜美”。
“有被騙的成分”,Jenna回憶,“創(chuàng)始人保證一定會(huì)幫我找到工作,找不到也會(huì)安排我去華人開的美國(guó)公司。”還推了一位“導(dǎo)師”給Jenna,負(fù)責(zé)作品集和簡(jiǎn)歷的制作、修改。
原先說好的“內(nèi)推”卻逐漸成為一張空頭支票。
“對(duì)方對(duì)交互設(shè)計(jì)的理解不透徹,甚至給我推了一些適合CS畢業(yè)生的前端崗位。”
“導(dǎo)師”對(duì)作品集的指導(dǎo)差強(qiáng)人意,Jenna回憶,這位“導(dǎo)師”是以兼職形式在這家中介公司工作,平時(shí)在美國(guó)一家大型科技公司就職。“本科和我同校,一開始我是相信她的能力的?!?/p>
2021年8-11月,Jenna收到了一些面試,卻頻繁被刷。
跳過中介后,Jenna開啟海投模式。每天只要一開電腦,第一時(shí)間點(diǎn)開領(lǐng)英、Indeed等求職平臺(tái)投遞簡(jiǎn)歷。
Jenna找的這類求職輔導(dǎo)中介在留學(xué)生群體中并不陌生,行業(yè)收費(fèi)平均約七八萬元,“不少同學(xué)都花錢找過”。
中介通常提供求職背景提升、職業(yè)規(guī)劃、面試輔導(dǎo)、職位內(nèi)推等服務(wù)。以留學(xué)生群體較為熟知的OneCareer(易職教育)為例,其官網(wǎng)稱“公司導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)遍布全美各大名企,具有獨(dú)家職位內(nèi)推體系,能讓學(xué)員繞過網(wǎng)申直達(dá)企業(yè)內(nèi)部?!?/p>
在陳冰冰看來,留學(xué)生在美求職需要把握好時(shí)間線,尤其是學(xué)制短的碩士,“一入學(xué)就要著手準(zhǔn)備?!彼ㄗh留學(xué)生盡早熟悉學(xué)校的各個(gè)職業(yè)資源平臺(tái),和導(dǎo)師、職業(yè)輔導(dǎo)員表明求職意向,讓他們幫忙做大致的規(guī)劃。盡量參加學(xué)校舉辦的求職分享活動(dòng)、招聘會(huì)等。
“不是每個(gè)留學(xué)生都能適應(yīng)國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)大廠的工作環(huán)境和節(jié)奏,中外文化差異也會(huì)造成職場(chǎng)文化和環(huán)境的不同?!标惐ㄗh留學(xué)生把實(shí)習(xí)當(dāng)成一個(gè)“試錯(cuò)”機(jī)會(huì),宜早不宜晚。
桑桑對(duì)此深有體會(huì)。去年12月從波士頓大學(xué)本科畢業(yè)的她,個(gè)人簡(jiǎn)歷長(zhǎng)達(dá)近三頁?!皼]有什么是白經(jīng)歷的,都會(huì)對(duì)我有一些影響和啟發(fā)?!?/p>
2014年夏天,桑桑入讀加州當(dāng)?shù)匾凰咧?。作為班里為?shù)不多的國(guó)際生,桑桑的高中“過得不是很愉快”,語言不熟練,加之陌生的文化環(huán)境,讓當(dāng)時(shí)的桑桑感受到較大沖擊。也正是這段個(gè)人感受,她開始寒暑假去云南山區(qū)小學(xué)支教,平時(shí)在網(wǎng)上和支教團(tuán)體一起編寫面向山區(qū)孩子的英文教材。
“教育能給人帶來幸福感?!鄙I;仡欁约寒?dāng)初選擇教育和心理學(xué)專業(yè)的原因。
大三受疫情影響,桑桑從波士頓回到國(guó)內(nèi),夜晚上網(wǎng)課,白天在科大訊飛的教育產(chǎn)品部門實(shí)習(xí)。這段經(jīng)歷讓她了解教育科技,“后來也成為我讀研的學(xué)習(xí)方向。”
也有人在實(shí)習(xí)過程中意識(shí)到這份工作并不適合自己。
去年夏天,徐婧怡回國(guó)后先去了網(wǎng)易游戲部門實(shí)習(xí)。這是她此前最期待的職位。但接觸后,她發(fā)現(xiàn),盡管工作氛圍相對(duì)輕松,同事也都是年輕人,但工作內(nèi)容和預(yù)期存在出入。
“日常工作偏執(zhí)行性,在活動(dòng)和預(yù)案里比較難加入自己的想法和創(chuàng)意。”徐婧怡坦言,“會(huì)有失落,開始考慮轉(zhuǎn)換職業(yè)發(fā)展方向?!?/p>
擺在“回流”留學(xué)生面前的,是競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的就業(yè)市場(chǎng)。
教育部數(shù)據(jù)顯示,2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)1076萬人,同比增加167萬人,首次突破千萬大關(guān)。中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合智聯(lián)招聘發(fā)布的《中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》顯示,2022年一季度中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣指數(shù)為1.56,低于上季度的1.99和去年同期的1.66,求職申請(qǐng)人數(shù)增幅大于招聘需求人數(shù)增幅。
陳冰冰也向界面教育表示,從雇主端收到的反饋來看,學(xué)校王牌專業(yè)的畢業(yè)生今年春招到手的沒有往年多,之前都是“隨便挑”。
招聘市場(chǎng)的崗位供給大幅縮水也是原因之一。近期,京東、阿里、騰訊、字節(jié)、B站等互聯(lián)網(wǎng)大廠均傳出裁員消息。智聯(lián)研究院今年3月發(fā)布的春招行情報(bào)告指出,雖然互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展速度放緩,從業(yè)者轉(zhuǎn)行比例提高,但就業(yè)機(jī)會(huì)多、薪資高的行業(yè),對(duì)年輕人的吸引力依然較高。
據(jù)陳冰冰觀察,大多數(shù)歸國(guó)留學(xué)生求職首選仍是互聯(lián)網(wǎng)大廠和頭部券商。她記得,去年在密歇根州立大學(xué)聯(lián)合十余所美國(guó)大學(xué)舉辦的線下招聘會(huì)北京場(chǎng),國(guó)內(nèi)某頭部互聯(lián)網(wǎng)大廠和另一家券商的展臺(tái)前,場(chǎng)面最為火爆,排隊(duì)人數(shù)明顯多于其他公司。
領(lǐng)英平臺(tái)對(duì)留學(xué)生職業(yè)路徑的追蹤數(shù)據(jù)也應(yīng)證了陳冰冰的觀察。QS排名前100高校畢業(yè)生的企業(yè)雇主偏好顯示,國(guó)際金融服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)科技公司對(duì)畢業(yè)生形成強(qiáng)大的就業(yè)吸引力。企業(yè)雇主前十名包括四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、亞馬遜、谷歌和微軟等跨國(guó)網(wǎng)絡(luò)科技巨頭,華為排名僅次于亞馬遜。
除熱門求職賽道外,傳統(tǒng)行業(yè)或許正成為留學(xué)生就業(yè)新選擇。
智聯(lián)研究院春招行情報(bào)告顯示,互聯(lián)網(wǎng)人轉(zhuǎn)行最想去制造業(yè),且比例提高。今年春季,6.3%的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者期望轉(zhuǎn)向加工制造業(yè),比2019年提高2%。
“加速轉(zhuǎn)型中的傳統(tǒng)行業(yè),對(duì)高質(zhì)量人才的需求正在猛增?!鳖I(lǐng)英中國(guó)招聘團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王晶指出告訴界面教育,“傳統(tǒng)行業(yè)的公司在品牌聲量上仍有待加強(qiáng)。鑒于國(guó)家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的長(zhǎng)期需求,科學(xué)、技術(shù)、工程等領(lǐng)域或?qū)⑨尫鸥喙ぷ鳈C(jī)會(huì)?!?/p>
就業(yè)市場(chǎng)的不確定性也讓部分留學(xué)生們作“兩手準(zhǔn)備”。
“這屆海外畢業(yè)生對(duì)國(guó)內(nèi)求職更加關(guān)注,以前可能更多先探索完美國(guó),不行再回國(guó),現(xiàn)在是兩邊都做準(zhǔn)備?!标惐硎?,不過從雇主端的反饋來看,投遞量并沒有比疫情前增加太多??傮w來看,學(xué)生還是在觀望。
在徐婧怡看來,即使海歸身份的優(yōu)勢(shì)不再,但出國(guó)留學(xué)于己是一段豐厚的經(jīng)歷。
去年底,徐婧怡入職上海一家時(shí)尚行業(yè)外企,公司同事幾乎都有海外留學(xué)背景,日常工作交流使用英文,讓她在回國(guó)后仍能保持良好的語言環(huán)境,這是她選擇這家公司的一大原因。
Jenna則在今年初拿到一家設(shè)計(jì)公司的,也幸運(yùn)地抽中了國(guó)際生在美合法工作H1B簽證。如今,她在波士頓的家中遠(yuǎn)程工作,短期內(nèi)不想再有變動(dòng)。
桑桑每天的日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。白天,她在波士頓當(dāng)?shù)匾患曳菭I(yíng)利組織,為自閉癥兒童提供心理咨詢輔導(dǎo);晚上,在家遠(yuǎn)程為高中生輔導(dǎo)AP心理學(xué)科目。暑假后,她將啟程前往紐約,入讀哥倫比亞大學(xué),繼續(xù)她在教育科技領(lǐng)域的探索。
?。☉?yīng)受訪者要求,文中徐婧怡、桑桑為化名)
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