(“雙一流”博士生每月補助只有1500!漲薪迫在眉睫?)
作者|馮麗妃
“你一個月掙多少錢?”每每被人提及這個關(guān)于薪資的“靈魂拷問”,北京某雙一流高校博士生田靜(化名)都覺得張不開口——讀博期間那點兒補貼與同齡上班族相比,少得有些可憐。
“博士期間一年花費在4萬元左右,每月的補助只有學(xué)校發(fā)的1500元。”田靜向《中國科學(xué)報》記者“透底”,博士補貼“顯然不夠”開銷,她就到一些機構(gòu)做研究性項目的兼職,賺一點“外快”。
“三十而難立”,是當(dāng)下很多博士生面臨的問題。來自學(xué)業(yè)與生活的雙重壓力,常常讓他們感到“很焦慮”。
“不夠花”的補貼
目前,我國博士生補助主要由四部分構(gòu)成——國家基本補貼,學(xué)校、導(dǎo)師補貼,獎學(xué)金,以及SCI論文或項目補貼。受學(xué)校、地域、專業(yè)等影響,我國在校博士生的補貼差異很大。但在接受《中國科學(xué)報》采訪時,博士們的回答都是“不夠花”。
時晨(化名)是北京某國立科研機構(gòu)的一名博士生,每月到手補貼3500元左右?!拔覀€人平常不會靠家里支援,但周圍的博士大多都是不夠的,從戀愛到社交,博士花銷還是很大的,很多博士屬于‘月光族’?!彼f。
“博士階段補貼少,在一定程度上推遲了其婚戀年齡。”上海某研究所博士生高峰(化名)告訴《中國科學(xué)報》,自己一個月補貼大概在3000~5000元之間,在學(xué)校住宿、食堂、辦公室等條件保障下,個人生活沒有問題,但離開學(xué)校消費就不夠了。身邊談戀愛的同學(xué)大都需要家里支援,更少有同學(xué)成家。
對于成家已經(jīng)兩年的博士生張歷(化名)來說,用補貼滿足生活基本不可能。作為某“雙一流”高校電子工程領(lǐng)域的博士生,“月薪”8000元、每年補貼超過10萬元的他可謂是博士生里的“富戶”了,不過也飽受生活壓力之苦。去年,他和妻子在兩家父母的支持下買了房,他的“工資”遠(yuǎn)低于碩士畢業(yè)的妻子,每個月一萬多元的房貸大部分也要倚仗妻子。
“當(dāng)前博士待遇過低,國家或?qū)W校需要在經(jīng)濟(jì)上給予更多支持,每月5000元以上才能滿足生活需求和理想追求?!睍r晨說,科研本身較為枯燥,且讀博年限長、壓力大,同樣會面臨成年人需要面對的生活壓力。待遇過低會在博士生和已工作的同齡人之間引起巨大的反差,加上嚴(yán)重的科研壓力,很容易消磨掉大部分博士生的科研熱情,導(dǎo)致其畢業(yè)后不會選擇留在科研領(lǐng)域。
該不該“加薪”?
“喊窮”的博士生們該不該加薪?一些專家認(rèn)為,在回答這個問題之前,首先要界定博士生的身份“屬性”:是學(xué)生還是打工者?
采訪中,有專家認(rèn)為,博士生的身份仍是學(xué)生,所以“補貼”不能完全與工資標(biāo)準(zhǔn)相比較。
“讀博是一段學(xué)業(yè),選擇讀博通常是為了更好的理想,或未來更好的生活。這個階段,最為重要的應(yīng)當(dāng)是提升自己,在未來能夠更好地發(fā)揮自己的價值?!鼻迦A大學(xué)地球系統(tǒng)科學(xué)系副教授劉利對《中國科學(xué)報》說,“俗話說‘舍得’,有得必有失,在達(dá)到未來更高目標(biāo)的道路上,常需要在某些方面做出‘犧牲’?!?/p>
劉利認(rèn)為,“國家、高校、導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)努力解決博士生的基本生活問題。如果國家制定最低標(biāo)準(zhǔn),相信導(dǎo)師們肯定會響應(yīng),但不應(yīng)把讀博士看成工作來對比‘工資’標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>
不過,在中國人民大學(xué)哲學(xué)系教授劉永謀看來,理想的讀博狀態(tài)應(yīng)該近似于一種工作或“準(zhǔn)工作”狀態(tài)。這意味著要參照科研人員的待遇來執(zhí)行,同時也意味著博士生應(yīng)該完成特定的助研、助教工作以及基本科研任務(wù)。
劉永謀認(rèn)為,對于今天的博士生,特別是諸如北京這樣大城市的博士生來說,每月補貼1500~2000元無疑過低。據(jù)北京市2021年最新通知,該市最低工資標(biāo)準(zhǔn)不低于2320元。一些文科博士生的補貼仍低于該標(biāo)準(zhǔn)。
“這些錢剛剛夠維持基本生存,現(xiàn)在的博士生一般在25-30歲之間,不可能光‘活著’就了事。”劉永謀說。
也有其他多位專家認(rèn)為,在當(dāng)前的現(xiàn)實條件下,“加薪”是合理的。
“一些博士生期待的四五千元的薪資并不高?!鼻迦A大學(xué)教育研究院長聘副教授李鋒亮在接受《中國科學(xué)報》采訪時說,“碩士生畢業(yè)后的月薪較高,要想吸引優(yōu)秀的博士生源,就要減少這些優(yōu)秀生源就讀博士的機會成本?!?/p>
在華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授彭湃看來,如果博士生每個月的補貼提高到城鎮(zhèn)居民最低工資水平是“很正常的期望”。在歐洲,一旦成為博士生,就會被作為公共事業(yè)單位的正式職員來對待,學(xué)校和導(dǎo)師會給其發(fā)放相當(dāng)于一個全職研究者一半或是3/4的薪水,一般足以補償住宿、生活等基本支出。在美國博士生還可以獲得助研(RA)或是助教(TA)的津貼,同樣足夠生活所需。
不過,在彭湃看來,不同學(xué)科存在補貼差異很正常,應(yīng)“具體學(xué)科具體對待”。如在人文學(xué)科知識生產(chǎn)中,主要的工作是導(dǎo)師在做,博士生尚處于入門狀態(tài),補貼可以適當(dāng)?shù)鸵恍5珜τ诠た频葘W(xué)科,博士生基本上是全職勞動,就應(yīng)該高一些。
“蛋糕”如何做大?
隨著經(jīng)濟(jì)實力的提升,近40年來,我國博士生基本補貼不斷增加。
根據(jù)教育部和財政部相關(guān)文件,1985年,國內(nèi)博士生每生每月補貼為76元(有工作經(jīng)驗加15元);1991年提高到90元、100元、110元三檔;1994年為190元、210、230元;1996年為240、260和280元。
2009年,在施一公、王小凡、饒毅等科學(xué)家的建議下,我國博士生補貼大幅躍升,統(tǒng)一提高到1000元。讓博士生工資“從貧困走向了溫飽”。
最近一次博士生“漲薪”是在2017年。我國中央高校博士生從每生每年元提高到元,地方高校博士生從每生每年不低于元提高到不低于元。平均每人每月補貼再增長約250元。
當(dāng)前,從全國整體來看,國家對于博士生的補貼額度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各校的補助水平。
同時,國家獎學(xué)金額度也是博士生的重要“經(jīng)濟(jì)來源”,每生每年3萬元。但其每年僅能覆蓋1萬名博士生,很難滿足龐大的博士生招生規(guī)模的需求。
近年來我國博士生招生人數(shù)突飛猛進(jìn)。根據(jù)《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,2020年,我國博士生招生11.60萬人,在學(xué)博士生46.65萬人,畢業(yè)博士生6.62萬人,博士培養(yǎng)規(guī)模已經(jīng)位居世界第一。
在此背景下,如何進(jìn)一步提高博士生的補助?很多專家建議,做大博士生補助的“蛋糕”,不能僅靠國家財政兜底。
近年來,許多高校為招攬一流博士生來校做科研,都紛紛“放大招”,提出更具吸引力的待遇。
例如,去年中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院掛出從博士階段開始每人每年保底收入10萬元的招生公告;南開大學(xué)表示每年將在國家撥款的基礎(chǔ)上,增投自籌經(jīng)費1億余元,在校頂尖博士生每年可累計獲得各類獎助金超過10萬元;清華大學(xué)也表示,要確保博士生每年最低資助標(biāo)準(zhǔn)不低于5.1萬元。此外、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等都對博士生獎助學(xué)金進(jìn)行了調(diào)整。
在給研究生補貼方面,劉利表示,國家關(guān)于科研經(jīng)費管理的改革也做出了“松綁”,導(dǎo)師更有機會給予研究生更高的補助。
“比如,導(dǎo)師對于橫向課題經(jīng)費支配的自由權(quán)就很大,在發(fā)放工資時,他們可以盡可能多地考慮學(xué)生利益;即使是規(guī)定一定比例的縱向課題,有時候也可以提出勞務(wù)費不封頂?shù)囊?,用來發(fā)勞務(wù)?!迸砼纫脖硎?。
與此同時,彭湃表示,博士生教育實質(zhì)上有一定的雇主和雇員的性質(zhì)在其中,存在一定的利益糾葛,在工科等應(yīng)用型學(xué)科中尤其如此。因此,仍然需要通過制度規(guī)定增加導(dǎo)師的份額。
在他看來,針對一些應(yīng)用性的學(xué)科,還可以嘗試純項目制的導(dǎo)師制模式?!氨热缬械膶?dǎo)師開公司,或者能籌集到經(jīng)費,就可以用項目里的錢招博士?!彼f,“與歐美國家不同,當(dāng)前我國的博士生招生是‘計劃制’,導(dǎo)師的招生名額和方向等能夠轉(zhuǎn)換的空間不大,導(dǎo)師難有資助積極性?!?/p>
“就像一個企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品一樣,導(dǎo)師自己招生和培養(yǎng)的學(xué)生也會有一定的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),并且有很多的質(zhì)量管控手段,如論文抽檢、論文外審等,約束力也會一樣強。”他補充說。
除此之外,專家還建議從其他社會渠道籌集經(jīng)費,從而做大這塊“蛋糕”。
“尤其要提高行業(yè)、產(chǎn)業(yè)與企業(yè)對博士生教育的投入?!斑@樣也能吸引優(yōu)秀博士生畢業(yè)后去行業(yè)、產(chǎn)業(yè)與企業(yè)就業(yè)。”李鋒亮說。
彭湃也表示,重要的是讓那些有意愿投入到博士生教育里的個人或企業(yè)參與進(jìn)來。我國曾開展的委托培養(yǎng)制度(由委托單位資助學(xué)生)并沒有過時?,F(xiàn)在很多企業(yè)都有研發(fā)需求,可以給導(dǎo)師設(shè)立項目,從項目支付一部分補貼給博士生。
專家表示,解決博士生待遇的問題,擴(kuò)大博士生補貼結(jié)構(gòu)多元性,不只是為了讓博士生有一個“體面的生活”,更重要的是改革學(xué)術(shù)資源配置體系。
21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇也表示,盡管當(dāng)前我國擁有世界第一的博士生規(guī)模,但不等于世界第一的質(zhì)量?!疤岣卟┦颗囵B(yǎng)質(zhì)量,改善博士生求學(xué)期間的生活待遇是十分緊迫的任務(wù),應(yīng)圍繞‘加薪’探索博士生培養(yǎng)的新機制,建立更完善的學(xué)術(shù)管理機制?!彼f。
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